7月30日，“聚焦实践育人 深化评价改革”工学类研究生导师评价体系研讨会暨教育部工学类研究生导师队伍建设分委会专题工作会议在南京栖霞红枫科技园召开。会议由教育部工学类研究生导师队伍建设分委会主办，南京邮电大学、哈尔滨工程大学联合承办，中国（南京）智谷、中国研究生导师发展共同体协办，同步开展双高协同系列活动。来自全国各高校、科研院所、央企卓越工程师学院的百余名代表齐聚现场，围绕工学研究生导师分类建设、差异化评价、产教协同育人等核心议题开展深度研讨。

会议现场

　　开幕式由南京邮电大学副校长肖甫主持，教育部学位管理与研究生教育司副司长郝彤亮、中国科学院院士姜培学、江苏省教育厅副厅长杨树兵、南邮党委书记郭宇锋依次致辞。围绕工学导师评价改革明确核心方向，一提出要坚守立德树人第一标准，破除“唯论文”评价导向，建立适配学术型、工程型导师的差异化考核机制，打通校企双高协同育人通道，兼顾科研创新与工程实践培育，完善企业导师选聘、考核、激励全链条制度，为卓越工程师培育筑牢师资根基。

领导致辞

　　引导性主旨报告环节，中国学位与研究生教育学会副会长、北京理工大学王战军教授立足全国研究生教育大数据，分享科学客观、数智化动态导师评价体系构建思路；清华大学研究生院院长梁琼麟结合学校卓越工程师建设经验，介绍校企联合导师组协同育人成熟范式；中国石油国家卓越工程师学院副院长王红岩从央企产业视角，分享企业导师权责、考核、保障一体化管理实践；中国科学院黄维院士依托柔性电子全国重点实验室交叉学科育人经验，阐述跨学科导师梯队与国际化育人生态建设路径，为前沿新兴工科师资培育提供创新参考。

引导性主旨报告

　　专题报告环节，来自哈尔滨工程大学、北京邮电大学、南京大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、国网南瑞集团的专家依次报告，内容覆盖国防特色工科导师培育、人工智能赋能导学管理、全国高校导学关系实证研究、分层分类导师评价、产业导师长效管理等多元场景，多角度展示各类办学主体推进分类评价、产教协同育人的实操经验。

专题报告

　　专题报告结束后，分委会全体委员开展闭门研讨，集中梳理校企导师协同评价、兼职导师管理、《关于深化工学类研究生导师评价体系改革的工作指南（草案）》修订三大核心内容。会议明确了工作分工、调研计划与时间节点，要求各单位按期汇总实践成果与典型案例，按时完成全部研究报告与指南编制工作。

闭门会议现场

　　本次会议汇聚教育主管部门、全国重点高校、地方政府、行业龙头企业等多方力量，立足南京智谷产教融合、研创一体的发展特色，围绕工学导师差异化评价、校企双导师管理、实践成果学位改革、导师数字化建设等关键议题展开深入交流、集中研讨，形成多项可落地、可推广的改革共识，搭建起全国工学研究生导师队伍建设的交流协作平台。与会代表表示，将持续深化评价改革，健全师德、科研、工程实践、导学成效一体化评价标准，完善校企双导师协同育人长效机制，打造高素质工学导师队伍，持续输送高层次卓越工程人才，支撑高水平科技自立自强。

（撰稿：张丽阳　摄影：毕莹莹　初审：张腾飞　编辑：王存宏　审核：张丰）