6月17日下午，本科生院学业指导中心在仙林校区召开一对一学业帮扶工作志愿者汇报交流会。会议旨在总结前期学业帮扶工作的开展情况，听取志愿者们在帮扶过程中的经验分享与问题反馈。本科生院教务管理办公室主任陈兴出席会议并讲话，来自各学院数十名学业帮扶志愿者代表参加交流会。

　　会议伊始，陈兴主任说，朋辈帮扶工作是学校学风建设的重要组成部分，对于学业困难同学及其背后的家庭都具有极其重要的意义，并提出了三点建议：第一、志愿者们要在确保自身学习不受影响的前提下，投入更多精力关注和帮助学业困难同学，确保双方共同进步；第二、帮扶不仅仅是知识的单向灌输，更要关注被帮扶同学的积极性和心理状态，志愿者应帮助他们完成从“高中思维”到“大学思维”的转变；第三、拜托志愿者们及时上报帮扶记录和工作进展，学业指导中心将根据大家的反馈不断优化调整后续工作，确保帮扶工作落地见效。

　　在汇报交流环节，来自不同学院的志愿者代表依次发言，分享了他们在帮扶过程中的具体做法、遇到的挑战以及解决思路。理学院志愿者袁咏臻同学针对帮扶对象死记硬背、不适应大学学习节奏的问题，采取了与任课教师单独沟通并划定重点的策略，并利用晚自习进行针对性辅导。对于专业课跟不上的情况，通过补修和教师额外辅导相结合，已帮助同学通过部分课程。集成电路科学与工程学院志愿者谢加禄同学针对因竞赛占用大量时间导致学业落后的同学，采取了“同上课、同自习”的陪伴式监督。利用宿舍生活的碎片化时间进行知识点抽查，并固定每周四晚自习进行集中辅导，帮助同学在竞赛与学业间寻找平衡。经济学院志愿者郑懿轩同学面对帮扶对象时间协调难的普遍问题，充分利用线上工具（如腾讯会议）进行跨地域辅导，或者利用AI工具生成针对性练习题，实现个性化查漏补缺，或者以每日监督背诵任务的方式，帮助帮扶对象克服记忆难关。

志愿者代表汇报

　　在交流环节，志愿者就时间协调难、资料获取难、被帮扶对象基础薄弱等共性问题提出建议，部分志愿者建议利用周末或固定空闲时段进行集中辅导、学业指导中心能整合往届优秀笔记或复习资料供志愿者参考、采取了回归课本以夯实基础的辅导策略等解决上述问题。

　　学业指导中心将持续关注并支持朋辈帮扶工作，助力更多学子顺利完成学业。

（撰稿：田甜　初审：王海艳　编辑：王存宏　审核：张丰）