10月21日至11月8日，南邮接受教育部新一轮本科教育教学审核评估。10月21日至11月4日，审核评估专家组组长、北京邮电大学校长徐坤等20位专家组成员对学校开展为期15天的线上评估，通过全面审读评估材料、线上访谈座谈、听课看课等深入考察方式，形成入校评估问题清单；11月7日—8日，10位专家组成员开展了入校评估工作。
11月7日上午，审核评估专家组召开了入校评估说明会，介绍专家组成员、评估目的和入校评估工作安排。
入校评估说明会
叶美兰校长作题为《信达天下承国脉，五育并举培英才》的人才培养专题汇报，全面介绍了学校办学历程和基本情况，从德智体美劳五个方面系统介绍了五育并举育人体系及成效，生动展示了信息特色一流创新人才培养的育人实践。
叶美兰校长作专题汇报
入校评估期间，专家组结合线上评估情况，通过实地走访、听课看课、访谈座谈、查阅资料等，对学校本科教育教学情况进行了更加深入全面的现场考察。专家组集中考察了校史馆、远程智慧线上线下联合实验室、国家大学科技园等校内外场所，参加了大学生科技节，走访调研了相关职能部门和教学单位。
专家组实地走访
11月8日下午，审核评估专家意见交流会在仙林校区图书馆运满满报告厅举行。教育部审核评估专家组组长徐坤及专家组成员，江苏省教育厅副厅长杨树兵、江苏省教育厅高教处二级调研员丁同玉、江苏省教育评估院副院长吴立平，我校党委书记郭宇锋、校长叶美兰等校领导班子成员、全体中层干部、校教学督导等出席会议。
审核评估专家意见交流会
徐坤校长代表评估专家组交流了审核评估总体情况，从学校教育教学总体印象、本科人才培养举措与成效、主要问题与改进建议三个方面进行了反馈。
教育部审核评估专家组组长徐坤讲话
专家组一致认为，南京邮电大学本科教育教学工作给专家组留下了深刻印象，表现为“六个好”：在加强党的领导，落实立德树人上，不仅红色底蕴挖得好，更加讲得好、用得好；在加强系统谋划，强化育人能力上，不仅工作思路举措好，更是特色好、成效好。近年来，学校不断夯实本科教育教学核心地位，打造了“三维监测、六措并举”质量保障体系，人才培养特色鲜明，收获了“华夏IT英才的摇篮”的美誉，为更好助力江苏经济社会发展，更好地服务数字中国、网络强国建设作出重要贡献。
专家组从四个方面高度评价了本科人才培养工作举措与成效。第一，学校章程统领，构建立德树人成效为核心标准的考核体系，导向明确。第二，建章立制完善，涵育“无创新、不南邮”的质量文化，保障有力。第三，“红绿蓝”三色赋能，构筑信息特色创新人才培养体系，成效显著。第四，全周期发展支持，构筑教师教学能力提升体系，效果彰显。
专家组对学校今后总体办学及人才培养提出建议：要以提升人才自主培养能力为核心，在完善本科教育教学质量保障体系上下功夫；要以科技发展、国家战略需求为牵引，在打造面向未来产业发展的学科专业体系上下功夫；要以深化人才培养顶层设计为抓手，在人事人才改革和教育教学激励上下功夫；要以人工智能技术赋能教育变革为契机，在创新数智化育人模式上下功夫，希望学校能够在深化改革中坚定不移地走出一条彰显自身特色的人才培养之路。
会上，专家组成员西安邮电大学校长卢光跃、重庆邮电大学副校长陈前斌、江苏大学副校长邹小波、南京理工大学教务处处长姚文进，学生观察员南京师范大学苏羽婷结合审核评估期间的考察情况和切身体会，逐一交流了个人评估考察意见。
交流个人评估考察意见
郭宇锋书记对专家组给予学校全面、立体、深入的“把脉问诊”表示衷心感谢。他表示，学校将结合本次专家组提供的各项意见与建议，用心改进、逐一落实。他代表学校党政班子就切实抓好整改落实工作郑重表态：一是要统一思想认识，切实提高政治站位，全校上下要牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，充分认识到审核评估的重要性与必要性，牢固确立立德树人统领地位，扎实推进立德树人机制建设；二是要凝聚全校合力，坚决确保整改质效，坚持及时整改与长期跟踪的有机统一，在抓好问题整改的同时做好完善机制、建章立制等工作，用实实在在的整改成效支撑人才自主培养质量的全面提升；三是要深化综合改革，持续提升育人质量，坚持一体推进教育发展、科技创新、人才培养，持续深化创新人才培养模式改革，真正把学校的学科优势、科研优势、人才优势转化为育人优势。
郭宇锋书记作表态讲话
杨树兵副厅长代表省教育厅向专家组表示衷心感谢。他表示，专家组高水平、高标准、高质量完成了此次审核评估，不仅为南邮进一步提升人才培养质量理清了思路、指明了方向，对于江苏高等教育改革发展也具有重要借鉴意义。学校要严格落实以评促改，正视问题、分析问题、解决问题，对专家提出的问题逐条梳理、逐项分析、逐一落实。要大力推动以评促建，以评估工作推动学校内涵式发展，优化学科专业布局，强化资源保障，持续加强专业建设、课程建设、师资队伍建设、基层教学组织建设。要扎实推进以评促管，锚定质量保障体系建设这一根本性、全局性、战略性要素，把本科教育教学质量作为安身立命之本，推动形成自觉、自省、自律、自查、自纠的管理体制机制。要全面实现以评促强，坚持强化特色引领、强化人才支撑、强化创新驱动，全力打造一流学科专业，培养一流创新人才，真正把评估整改成效转化为人才培养、科学研究、社会服务的新举措、新动力、新贡献，为高标准建设教育强省作出更大贡献。
省教育厅杨树兵副厅长讲话
面向未来，学校将以此次审核评估为契机，一体推进教育发展、人才培养和科技创新，以服务国家战略需求和区域经济社会发展为牵引，持续深化教育教学综合改革，全面实施一流本科教育，培养造就更多一流创新人才，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的更大贡献。
（撰稿：季凯、季天宇 摄影：殷婕、季天宇 初审：刘允、严英 编辑：王存宏 审核：张丰）
