本报讯 省委副书记任彦申昨日上午专程来到南京邮电学院进行调研。他指出，高校要坚持社会主义办学方向，特别要把握好服务方向，实现教学、科研、社会实践的“三结合”，与实际、社会、市场的“三贴近”，在经济建设、社会发展的主战场上作出应有的贡献。

　　南京邮电学院已有62年办学历史，是一所以工学门类为主体，以电子、信息学科和现代管理学科为特色，具有工学、理学、文学、经济学、管理学和教育学等多学科门类，博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的高等学校，成为全国为数不多、江苏唯一具备大规模系统地培养信息科技专业人才实力的高校。现有各类学生总数近2万人、教职工1300多人。

　　在南京邮电学院，任彦申参观考察了有关学科建设点和重点实验室，还深入到大学生公寓、食堂、教室，了解大学生的生活情况。看到南邮学生公寓窗明几净，24小时供应热水，并把宽带端口接到了学生床边，任彦申高兴地说：“这条件在全国高校中也是第一流的。”

　　在认真听取了南邮党委书记兼院长谢玲关于学校基本情况和办学思路的汇报后，任彦申说，南邮是在革命战火中诞生、有着光荣传统和鲜明办学特色的学校，办学以来每20年就上一个新台阶，实现了三步跳，办学规模、结构、层次、条件都有了长足发展，特别是改革开放以来更发生了历史性的变化，有着广阔的发展前景，看到这些，很高兴，也很受鼓舞。

　　任彦申指出，高校要坚持社会主义办学方向，特别要把握好服务方向，即要为现代化建设服务，为全面建设小康社会服务，为科教兴国、人才强国而服务。一定要和区域经济、社会发展密切接轨，尤其像南邮这样特别贴近实际的学校，更要在与企业的结合和市场的结合上多下功夫。文化讲“三贴近”，大学也要讲“三贴近”，贴近实际，贴近社会，贴近市场，大学最大的增长点可能也就在这里。当前，大学功能已发生革命性的变化，要实现教学、科研、社会实践的“三结合”，产、学、研的“三结合”，谁结合得好，谁就有生命力，这是学校的生命线，关系到一个大学兴衰成败的大问题，也是21世纪教学改革的大趋势、大潮流。

　　任彦申指出，一个大学办得好不好，要让社会来评价。高校总喜欢拿有多少研究生，有多少博士点、硕士点来做自我评价，而社会和党委政府却是以高校为经济、社会作了多少贡献，在经济、社会主战场有多少影响力、推动力来评价。在这一点上，社会评价和高校自我评价有一个差异，但我们要靠近社会的标准，江苏的高校都要重视这个问题。许多大学只重视技术的领先水平，不重视市场的占有程度，结果有相当一部分科研项目游离在市场之外，不会转化。但如果不去迅速占领市场，技术再高也没用，因为技术的研发是无止境的。大学校长要学会和市长、县长、企业董事长交朋友。

　　任彦申强调，建设好一个高校，学科是根本，人才是关键。要提高我们的科学治校、民主治校、依法治校能力，都需要有一批人才。人才主要是两支队伍：一是学术骨干，一是党政管理骨干，在学校建设中一定要两支队伍并重。

   　 任彦申最后说，南京邮电学院所在的通信、信息领域目前正处于技术创新最活跃、成果转化速度最快、市场前景迅速拓展的一个黄金发展期，是非常有前景的。希望学校抓住这一历史机遇，把学校建设好、管理好、发展好、提高好，在这个领域里再提高一步。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　作者及来源：王翚 陈晓春 新华日报　2004年12月30日